一个冬日阳光明媚的午后，

唐宇宸身穿一袭黑衣脚踩一双NMD，

一米八五的身高，格外耀眼。

他以SAT1570、托福115的高标化，

和6门AP满分的骄人成绩，

提前批被美国的杜克大学录取。

而今年，在中国大陆，

杜克大学仅仅录取了13个学生（不包括等候名单），

远远少于往年。

高标化，

似乎是申请一流大学绕不开的关卡，

但取得高分即便对于唐宇宸这样，

就读于杭州第十四中学AP中心国际部的学霸来说，

也并不是一蹴而就的事情。

“我考了三次SAT，

第二次已经到了1530，

拼杜克基本上是够了。

但为了更‘安全’一点，

我决定考第三次。”

SAT各项中，

阅读一直是最困扰唐宇宸的。

第二次考试时，

他在阅读环节根本来不及做完，

有7道题是蒙的。

“我比较倔，

一直都按照自己的节奏刷题，

所以阅读一直卡在那里。

后来得黄绍裘真传，

稍许点拨了我一下，

讲真他也没说什么特别的，

但就是一下子让我茅塞顿开了。

接着模考就考出了1580。”

然而，第三次真考，

唐宇宸状态不佳。

他灌了自己一杯黑咖啡，

整个人在飘。

他有种不祥的预感，

感觉这次要垮掉。

不过幸好有1530分打底，

所以他默默对自己说：干脆cancel吧！

结果一来二去，

竟然忘记cancel。

2017年10月21日早上7点，

放榜了。

唐宇宸战战兢兢的打开网页，

用手挡着屏幕，完全不敢看。 

“外婆一个劲儿催，

让我赶紧看。

我妈也起床了，她说我怂，

考都考完了，还有什么不敢看的。

于是我们开始打赌，

妈妈猜1560，外婆猜1540，

我自己猜1520分。”

再次打开网页，

唐宇宸叫了出来---1570？！

简直不敢相信自己的眼睛。

妈妈和外婆看到高分，

似乎没那么惊讶，笑着走开了。

在唐宇宸的成长环境中，

从来没有人对他的考试成绩太过在意。

哪怕初中的时候考试成绩不那么理想，

爸爸妈妈也从来没有说过唐宇宸半句。

父母觉得有很多东西比考试成绩更重要，

比如感恩，比如孝顺。

SAT1570分当然是敲开杜克的敲门砖，

但像杜克这样的世界一流大学，

绝不会录取一个，

只拿得出考试成绩的学生的。

唐宇宸是一个什么样的人，

这对杜克更加重要。

在www.chinaafricaproject.com上有一篇文章，题目是《How Chinese Companies Deal with Labor Strikes and Unions in Kenya》发表于2017年9月。文首第一行写着：

The following article was written by Tang Yuchen, a youth fellow at China House Kenya in Nairobi.

这些年，

很多像唐宇宸这样的学生，

趁着假期去肯尼亚，

为得是看动物迁徙，

而唐宇宸不是。

唐宇宸为什么要去内罗毕？

这个故事要从两年多以前，

他加入辩论社开始说起。

高一的时候，

学校辩论社的教练来发展新队员，

唐宇宸觉得辩论这个事情挺有意思的，

就参加了。

英语辩论，

是对英语学习的一大挑战。

唐宇宸是个要强的孩子，

刚入学那会儿，

他觉得，

国际班的学生都是奔着出国去的，

英语应该都很好，

他感觉自己英语不行，

于是偷偷给自己加量。

那段时间，

唐宇宸狂背王玉梅，

晚上在寝室里偷偷学到凌晨一两点才睡觉。

“那段时间活得好委屈，

不能和别人说我带手机是为了学习！”

课上40次默写，

唐宇宸拿下了39个满分，

只有1次97分。

这样的唐宇宸，

在高一下开始密集的参加辩论赛。

“第一场比赛，

是2015—2016 NSDA，

浙江赛区区域赛新手组。

我一路打进决赛，

最后拿到亚军。

决赛的辩题是：

《太空探索和海洋探索哪个优先级更高》。

我当时也没什么太多的经验，

连打五场实在是太累了，

所以和冠军失之交臂。

不过这样的成绩已经很让我‘膨胀’了。”

周末两天打完比赛，

唐宇宸连夜从外地赶回学校，

因为周一就是期中考试。

“那年的期中考我几乎是裸考的，

而且考一会儿，睡一会儿，

印象太深了。”

首战告捷，

唐宇宸对打辩论上了瘾。

第二个礼拜，他又去比赛了，

这次不是浙江省内，

他飞去了四川。

又隔一个礼拜，

他去了湖南。

这两回，他打的都是公开组，

那是更高级别的竞争。

在四川，唐宇宸拿下了季军；

在湖南，他拿到了亚军。

“我一心想着，

我要参加全国赛，

我要去韩国比赛……”

唐宇宸人生中，

第一次发现自己对一件事物如此渴望，

那个时候他连和父母讲话都像在辩论一样。

“回过头看，

我并没有很想去歌颂那段打比赛的日子。

有一天我开始思考辩论的本质。

辩论难道不是为了，

让我们去寻找一个更好的解决方案吗？

而我们打比赛的时候说的那些东西，

大多数都是上网google来的，

不是自己调研的，那么，意义何在呢？”

有一次，在辩论赛中，

唐宇宸接到一个辩题，

大致是关于中国公司在非洲肯尼亚的劳工关系。

“这些google来的东西连我自己都说服不了我自己，

我还要去说服别人？

我想，

我为什么不自己亲眼去看看事实究竟是什么样的？”

对辩论的热情因为这样的思考迅速冷却。

新高三那年暑假，

唐宇宸背起行囊，

登上了去肯尼亚的飞机。

这便有了《How Chinese Companies Deal with Labor Strikes and Unions in Kenya》。这样的文章，上面的每一个字都要比辩论赛上的辩词更铿锵有力。

唐宇宸高中三年的课外活动并不多，

除了辩论，

他把绝大部分时间放在了社区服务中心和老人公寓。

做慈善的中学生社团很多，

主要内容不过是逢年过节组织探望老人，

仅此而已。

唐宇宸希望自己的社团能做一点实事，

真正改变老年人的生活。

于是他制定了一份问卷，

邀请身边的小朋友、青年人、中年人以及老年人来回答：“老年人与成年人之间关系疏远，真正的解决方法是什么？”

经过梳理和归纳，

唐宇宸发现，

或许手机是可以利用的工具。

“我做过一些调研，

发现现在六七十岁的老人，

基本上都有手机，

大部分还是智能机，

可能是儿子女儿用过的吧。

但手机在他们手里，

通常也就是打打电话而已，

即便是有智能机的老年人当中，

也只有一两个会玩淘宝，

大部分智能机的功能他们都不知道怎么用。”

唐宇宸决定先教会老人如何使用智能手机。

说干就干！

唐宇宸和小伙伴们，

一起设计了一系列课程，

包括如何使用手机微信，

如何玩手机游戏，

如何看视频，

如何看新闻，

如何从各种渠道获取信息。

“大部分时候，

不管我们说什么做什么，

爷爷奶奶们的配合度都不太高。

有些老人还十分抗拒，

可能觉得手机是年轻人的玩意儿，

太难了，怕学不会吧！”

甭管老人们是什么态度，

唐宇宸始终不厌其烦的教。

每次课程结束后，

他们会和老人们建一个微信群，

保持互动，

有任何不懂的问题，

都可以在微信群上得到回复和解决。

手机教学只是一个开始，

唐宇宸和社团的同学们，

还着手制作了排舞和太极的视频，

方便老人们学习、娱乐。

老年群体，

除了孤独和寂寞，

在深入了解他们之后，

唐宇宸还近距离接触到很多病痛，

比如“阿尔茨海默病”。

“我爸爸有个师傅，

他的妈妈病得连大小便都无法控制。

那是我第一次知道，

‘老年痴呆’

原来会发展到那么可怕的程度。

我看过一些书，

自己也做过研究，

这种病在医学上的名字叫‘阿尔茨海默病’。

到目前为止，

现代医学仍无法解释这种病的病因，

因此，它也是一种不治之症。”

唐宇宸说，

他看到过书里这样描写阿尔茨海默病

“我出生到这个世界是无知的，

我死的时候还是无知的”，

他说也有人把阿尔兹海默病称叫做“最漫长的告别”……说着说着，眼神低垂。

“我奶奶身体也不好。

尽管不是‘阿尔兹海默病’，

但程度也好不到哪里去。

奶奶得了帕金森病，

现在住在疗养院里。

前些日子我忙考试忙申请很久没去看她，

稍微空一些了，

我抽时间去疗养院陪了她一天。

我知道我不去陪她的日子里，

她就枯坐在椅子上，一坐就是一天，

什么也不干，只是坐着。

那天，临走的时候，我回头，

看见奶奶的背影，忍不住过去抱她。

奶奶的眼泪‘哗’的流了下来，

那一刻，我心里真的好难过。

人老了，需求很简单，

你逗逗她，她就会笑，

你抱抱她，她就会哭，

和孩子又有什么区别？

我们给自己找了太多不去陪伴他们的借口，

我很愧疚。”

最近，唐宇宸每周都会去看奶奶一次，

在他出国前，

尽可能多的抽出时间陪伴在亲人身边。

唐宇宸说，

他还没想好自己要学什么专业，

不过大致应该是社会学、人类学、神经科学这几个方向。

和大多数中国学生热衷的商科、计算机等专业不同，

唐宇宸的选择并不热门。

“阿尔茨海默病和帕金森，

都是神经科学范畴，

而我参加辩论也好，